Gender adalah hal dan factor terpenting dalam pengasuhan dan perkembangan anak. Gender yang dimiliki oleh orang tua serta perbedaan perlakuan orang tua terhadap anak perempuan dan anak laki-laki akan berpengaruh pada perbedaan karakteristik mereka. Selain gender, latar belakang kultural, etnis, status sosial ekonomi, pekerjaan orang tua, struktur dalam keluarga, dan status pernikahan orang tua turut berperan pada perkembangan gender anak.
Ketika anak memasuki tahap awal perkembangan emosi, yaitu pada masa bayi, interaksi dan perhatian dari orang tua, terutama ibu, harus selalu dilakukan, karena hal ini sangat mempengaruhi ekspresi emosional, pengaturan emosi dan kepercayaan dalam hubungan social pada anak nantinya. Dalam hal ini, sejak masa bayi, anak laki-laki memiliki tempramen emosi yang lebih tinggi dibandingkan dengan anak perempuan, sehingga orang tua memiliki cara yang berbeda untuk menanganinya. Dan perbedaan perlakuan dari orang tua ini akan terus berlanjut sampai anak laki-laki dan anak perempuan memiliki kemampuan dan cara sendiri untuk mempengaruhi lingkungannya.
Sebuah penelitian menyatakan bahwa ibu cenderung memiliki intensitas yang lebih banyak dalam berkomunikasi dengan anak-anaknya, sedangkan ayah lcenderung lebih banyak berkomunikasi dengan anak perempuannya daripada anak laki-laki. Sehingga dapat dikatakan bahwa orang tua lebih sering berkomunikasi dengan anak perempuan daripada anak laki-laki. Selain itu, anak laki-laki lebih sering mendapatkan komentar dan respon yang negative dari orang tua katika mereka berinisiatif untuk berkomunikasi. Hal ini menyebabkan anak laki-laki memiliki inisiatif yang kurang untuk berkomunikasi dibandingkan dengan anak perempuan.
Dalam hal pengekspresian emosi, anak perempuan cenderung lebih mudah dalam mengekspresikan emosinya dibandingkan dengan anak laki-laki. Hal ini juga disebabkan karena interaksi orang tua lebih banyak dilakukan dengan anak perempuan mereka. Kedekatan yang terjadi antara anak perempuan dengan orang tua akan berpengaruh positif pada perkembangan self-esteem anak perempuan. Namun tidak demikian dengan anak laki-laki, karena self-esteem anak laki-laki cenderung dibentuk diluar rumah dan dipengaruhi oleh penerimaannya dalam lingkungan sosial, serta anak laki-laki didorong untuk pencapaian dalam olahraga dan karir yang bias mereka dapatkan diluar rumah.
Gaya pengasuhan yang berbeda terhadap anak perempuan dan anak laki-laki juga akan mempengaruhi perkembangan self-esteem mereka. Kedekatan emosional seperti persetujuan, penerimaan dan dukungan dari orang tua akan memperkuat self-esteem anak perempuan. Sedangkan yang akan memperkuat sef-esteem anak laki-laki adalah kemandirian, seperti tinggi rendahnya pemberian control dan otonomy yang diberikan oleh orang tua.
Konsep budaya, norma, dan moral, konsep-konsep tentang gender serta bagaimana tugas-tugas perkembangan anak natinya hendaknya dijelaskan dan dilatih dengan praktek-praktek yang mendukung sejak anak masih kecil. Permainan-permainan yang diberikan oleh orang tua juga termasuk sarana pembelajaran gender. Biasanya ibu cenderung memberikan permainan-permainan yang bersifat mendidik pada anak, sedangkan ayah cenderung memberikan permainan yang bersifat fisik. Selain itu untuk meningkatkan pemahaman gender, orang tua cenderung memberikan anak laki-laki peralatan olahraga, peralatan, dan kendaraan, sedangkan untuk anak perempuan diberikan alat bermain boneka dan miniatur makanan serta miniatur peralatan rumah tangga.
Pengawasan orang tua sangat diperlukan terhadap pergaulan anak agar anak tidak terlalu terpengaruh oleh peer. Pengawasan orang tua, terutama keikutsertaan fihur ayah, ini sangat mempengaruhi tingkat agresi dan kenakalan anak terutama anak laki-laki. Pengetahuan orang tua yang kurang akan membuat pengawasan perilaku anak menjadi sulit, contohnya orang tua tunggal, karir ganda, dll.
0 komentar:
Posting Komentar